eTwinning: eine virtuelle Medienbenutzung für eine konkrete sprachliche Erfahrung

Während des Schuljahres 2008-2009, haben die Schüler aus dem 3. Sekundarschuljahr vom CFA die Gelegenheit gehabt, ein eTwinning-Projekt durchzuführen.

"Vorbereitung auf Sprachdiplome
auf Niveaustufe B1"

So haben wir unser Projekt betitelt. In diesem Rahmen haben wir in mehreren vierwöchigen Arbeitszyklen gearbeitet. In Zusammenarbeit haben wir für jeden Zyklus eine Aufgabe auf Niveaustufe B1 festgelegt. Nach mehreren Austauschen auf der eTwinning Lernplattform mussten die Schüler zum Beispiel einen argumentativen Text oder einen mündlichen Vortrag über ein Thema vorbereiten. Das erste Arbeitsthema hieß "Bedeutet das Internet das Ende des Musikverkaufs?"


Was hat das Projekt den Schülern gebracht?

Die Arbeit auf der Lernplattform ermöglicht eine bereichernde Erfahrung mit IKT (Informations- und Kommunikations-technologien) und die Schüler haben ihre Sprachkompetenzen verstärkt.

Fortsetzung des Projektes

Nach dieser Prüfungsvorbereitung wollten die Schüler an weiteren Austauschen dieser Art teilnehmen und kommt ein neues Projekt an : die französischsprachigen Schüler sollten eine touristische e-Broschüre über die DG ausarbeiten und die deutschsprachigen eine über die französischen Ardennen. Die Schüler haben sich mit der Presse auseinandergesetzt, Informationen gesammelt und sie haben Dokumente, Fotos, authentische Videos beschrieben und haben einander um Informationen gebeten, um die Ziele zu erreichen und die Endproduktion, nämlich die e-Broschüre, vorzubereiten. Wir haben noch einmal die Plattform benutzt. Dies geschah durch einen regen Mailaustausch mit angehängten Dokumenten wie Fotos, Presseberichten, die unseren Lernstoff ausgemacht haben.

 

 

 

 

 

 

 

So haben die Franzosen unsere Kultur kennen gelernt: die Harmonien der DG, den Karneval, die Legende von der Eyneburg. All diese Themen wurden durch diese Partnerschaft behandelt. Anderseits haben unsere Schüler eine Ecke Frankreichs entdeckt: das Leben und einige Texte von Arthur Rimbaud, das Puppenspielfestival von Charleville-Mézières, das Musiktreffen "Cabaret vert" das jährliche "eco-rock festival "von Charleville-Mézières,... Alles war konkret und motivierte die Schüler, die weiterhin in Kontakt miteinander bleiben.

Christian, Carolyn und Ariane: mündliche Vorstellung

Klappe! Action! Die Schüler haben sich gefilmt und ihre Argumente mündlich zum Ausdruck gebracht. Dann haben sie den Franzosen eine MP4 Datei gesendet.