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Job shadowing in Kelmis / La Calamine

Im Rahmen eines Erasmus+ Projekts besuchten zwei Lehrkräfte - Merle Godejohann und Lovis Wilkens - der IGS Süd (Frankfurt, Deutschland) das CFA. Diese Praxis wird als Job Shadowing bezeichnet. Die beiden Lehrerinnen wollten mehr über den Französischunterricht und die in französischer Sprache gehaltenen Kurse am CFA erfahren.

Das Job Shadowing gab unseren Kollegen von der IGS Süd die Möglichkeit, über ihre Berufspraxis zu reflektieren und neue Ideen für ihren Unterricht und ihre Schule zu entwickeln. Der Besuch von Merle Godejohann und Lovis Wilken fand vom 30.09.2024 bis zum 02.10.2024 statt. Im Anschluss an diese Erfahrung haben unsere beiden Frankfurter Kolleginnen einen Bericht veröffentlicht, dessen Auszüge im Folgenden wiedergegeben werden. Dank dieses Berichts konnte das CFA auch über seine eigenen Praktiken reflektieren. Diese Art von Reflexion erscheint uns wichtig, um uns weiterhin positiv  weiterentwickeln zu können.

Bericht:
Die gelebte Bilingualität hat uns sehr beeindruckt: Der Unterricht findet zum Teil auf Deutsch, zum Teil auf Französisch statt und immer wieder wird auch innerhalb des Unterrichts (oder auch innerhalb eines Satzes) zwischen den Sprachen gesprungen. Arbeitsmaterialien stehen oft auf beiden Sprachen zur Verfügung, im Café und im Supermarkt können alle selbst entscheiden, ob sie Deutsch oder Französisch sprechen. (Mehr: https://www.igs-sued.eu/index.php/schulleben/item/499-job-shadowing-in-belgien)

 

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